Все на улицу... на урок!

<p style="text-align: justify;"><img src="media/2015/24dec2015/urok/zlenyklass01450.jpg" alt="" width="450" height="337" /></p> <p style="text-align: justify;">В европейских странах практика проведения уроков вне стен школы широко распространена, мы же только делаем первые шаги в этом направлении, хотя, по мнению специалистов, потенциал у занятий на природе весьма высок и отдача тоже. Ученикам предоставляется возможность не сидеть в душном классе, а дышать свежим воздухом, учителям – дать материал в нестандартной форме, а значит – он точно запомнится.</p> <p style="text-align: justify;"><img src="media/2015/24dec2015/urok/zlenyklass02450.jpg" alt="" width="450" height="337" /></p> <p style="text-align: justify;">В этом теперь убеждены учителя и учащиеся Истобнянской средней общеобразовательной школы, в которой с мая нынешнего года реализуется муниципальный проект по созданию и организации работы рекреационно-образовательной зоны на территории школы («Образование на природе»), цель которого – организация урочной и внеурочной деятельности учащихся 1-7 классов с использованием альтернативной формы обучения и воспитания. </p> <p style="text-align: justify;"><img src="media/2015/24dec2015/urok/zlenyklass06450.jpg" alt="" width="450" height="337" /></p> <p style="text-align: justify; padding-left: 30px;"><em>– Аналогичный проект стартовал в сентябре 2014 года в Головчинской средней школе Грайворонского района, – </em>рассказал журналистам местных СМИ исполняющий обязанности директора истобнянской школы В.И. Зиборов.<em> – Он понравился губернатору области, и Евгений Степанович рекомендовал в массовом порядке его распространять, пообещав выделять гранты для каждой школы, решившейся войти в новый  формат. Ну как было не воспользоваться такой возможностью, тем более что территория нашей школы и по размерам, и по озеленению, благоустройству позволяет реализовать  этот проект.</em></p> <p style="text-align: justify;"><img src="media/2015/24dec2015/urok/zlenyklass07450.jpg" alt="" width="450" height="337" /></p> <p style="text-align: justify;">И теперь в первой и четвертой четверти для учащихся 5-7 классов проводится один урок в день на природе, а для учащихся 1-4 классов – одно занятие внеурочной деятельности. Разумеется, занятия организуются при благоприятных погодных условиях: отсутствие сильного ветра, дождя, температура воздуха – до +7, +5 градусов.</p> <p style="text-align: justify;">Для правильного распределения урочной и внеурочной деятельности составлено соответствующее расписание, в котором уроки на природе отмечены зеленым цветом.</p> <p style="text-align: justify;">Причем на свежем воздухе проводят не только физкультуру или природоведение, рисование или биологию, географию, но и математику, русский и английский язык, литературу, физику и другие предметы.</p> <p style="text-align: justify;">Конечно, проведению занятий предшествовала большая подготовительная работа: на пришкольной территории был создан специальный «зеленый» класс (закрытая беседка, приспособленная для проведения учебных занятий), обустроены площадка для занятий внеурочной деятельностью, зоны ароматерапии и релаксации, проведено благоустройство территории.</p> <p style="text-align: justify;">Идею проведения занятий на природе поддержали родители учащихся на общешкольном родительском собрании.</p> <p style="text-align: justify;">Кстати, родители, педагоги и сами школьники уже дали свою положительную оценку: проведение части учебного процесса на свежем воздухе способствует укреплению здоровья учащихся, повышению уровня знаний и развитию свободной творческой личности. О привлекательности такой формы учебы каждый класс, участвующий в проекте, рассказал в стенгазетах, конкурс которых состоялся 11 декабря. </p> <p style="text-align: justify;">Ребята честно признавались, что сначала восприняли такие уроки как развлечение, но быстро привыкли слышать учителя, работать на уроке и получать оценки. И сейчас учащиеся с нетерпением ждут весну, чтобы вновь учиться в своем любимом «зеленом» классе.</p> <p style="text-align: justify;">А педагоги разрабатывают методические материалы по проведению занятий на природе, самые интересные из них будут представлены в сборнике, выпуск которого планируется к концу учебного года.</p> <p style="text-align: right;"><strong>Р. КУЗНЕЦОВА</strong></p>