"Белоснежка" и 76 гномов

<p style="text-align: justify;"><strong>Быстро сказка сказывается, да долго дело делается...</strong></p> <p style="text-align: justify;">Итак. Давным-давно, а точнее – 13 декабря 1990 года, в Губкине открылся новый детский сад, куда  папы и мамы привели  ребятишек, мечтающих научиться хорошо говорить и красиво двигаться, быть общительными со своими сверстниками. Изо дня в день вместе с педагогами и врачами малыши неустанно трудились над непокорными звуками, рисовали и лепили из пластилина, делали упражнения в спортивном зале, плавали в бассейне, в общем – интересно, весело жили.  Наступал день, когда все у них начинало получаться – и читать стихи, и петь, и танцевать на сцене.  Даже когда они вырастали и покидали свою сказочную страну, с ними оставался опыт, полученный в «Белоснежке», – ради успеха надо трудиться.</p> <p style="text-align: justify;">За четверть века через добрые руки здешних волшебников прошли сотни мальчишек и девчонок, которые научились правильно выговаривать буквы, слоги в словах, не проглатывая и не перескакивая через них. Некоторые познакомились с «Белоснежкой», будучи  молчунами, и здесь научились выражать словами все то, что раньше прекрасно понимали, но не могли сказать. </p> <p style="text-align: justify; padding-left: 30px;"><em>– К внутреннему миру ребенка, а тем более особенного, которых у нас большинство, надо подобрать свой ключик. Ведь установив контакт, при котором есть доверие малыша,  взаимопонимание с его родителями, специалисту легче добиться эффективности в той или иной коррекционной методике. Поэтому с каждым новым воспитанником сначала проводится мониторинг, в  ходе которого мы узнаем о его особенностях развития. Потом определяем, какие именно специалисты будут работать с ребенком.  Кроме воспитателя и помощника воспитателя, с каждой группой из 10-13 детей занимаются логопед, педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре, медработник. За основу берутся адаптированные программы, которые разработаны специалистом из  Санкт-Петербурга Н.В. Нищевой. Но и мы сами в области коррекционно-развивающего воспитания дошкольников накопили уже приличный опыт, ведь многие специалисты работают в детском саду с первых дней: воспитатели Г.И. Зайцева, Л.С. Доманова, Л.А. Злобина, помощники воспитателя В.Г. Алексеева, Н.П. Лопанова, О.И. Щербакова, Р.В. Богатырева, а также завхоз А.Л. Ширяева. Не меньше душевных сил отдают детям и те, кто пришел чуть позднее: воспитатели Л.Н. Кожокина, Т.И. Косева, Т.В. Еремина, учитель-логопед О.П. Долманова, педагог-психолог Л.Г. Ожерельева, музыкальный руководитель Н.А. Самойлова, инструктор по физкультуре О.П. Серых, </em>– рассказывает заведующая детсадом Е.Н. Севрюкова.</p> <p style="text-align: justify;"><img title="Е. Н. Севрюкова" src="media/2016/01jan2016/belosnezhka/sevrukova450.jpg" alt="Е. Н. Севрюкова" width="450" height="637" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Волшебство не терпит прогулов</strong></p> <p style="text-align: justify;">Встреча с Еленой Николаевной у нас состоялась незадолго до юбилея. Именно это позволило дополнить впечатления от торжества заранее собранной полезной информацией. О компетентности специалистов дошкольного учреждения и эффективности построенной коллективом работы говорит, прежде всего, статистика. За 9 месяцев 2015 года по главному показателю – посещаемости – «Белоснежка» в числе лучших не только по городскому округу. По болезни одним ребенком в этом садике в среднем пропущено 5,5 дня, что на 2,5 дня ниже, чем в целом на Белгородчине. Выше 80% детей выпускаются из детского сада с чистой речью, что тоже немало, учитывая коррекционную специфику этого  дошкольного образовательного учреждения. Далеко не все дефекты в развитии ребенка поддаются коррекции. К сожалению, полностью не исправляются органические поражения  в ортопедии, например, ДЦП. Но вот по части логопедии, двигательной динамики и социальной адаптации детворы  в «Белоснежке» немало настоящих волшебников. Позитивных примеров набрать можно на солидную диссертацию.</p> <p style="text-align: justify;"><img title="Учителя-логопеды О.П. Долманова, Н.Б. Степичева, О.Е. Вислогузова (старший воспитатель), Т.Н. Селезнева, Л.В. Золотых, Е.Е. Стрижак" src="media/2016/01jan2016/belosnezhka/logopedy450.jpg" alt="Учителя-логопеды О.П. Долманова, Н.Б. Степичева, О.Е. Вислогузова (старший воспитатель), Т.Н. Селезнева, Л.В. Золотых, Е.Е. Стрижак" width="450" height="346" /></p> <p style="text-align: justify;">Нередко даже из одной семьи приходят разные дети. Именно так было несколько лет назад с четырехлетними братом и сестрой. Общительный мальчик  любил играть с детьми, отличался сентиментальностью и ранимостью. Любая мелочь могла вызвать у него слезы. А вот девочка оказалась, как говорится, букой: ни с кем не разговаривала, не играла, жила в своем мире, ревностно охраняя его. </p> <p style="text-align: justify;">Прошло время, прежде чем педагоги детского сада сумели найти подход к этим малышам. Девочка научилась заниматься вместе с другими детьми, играть в совместные игры и даже танцевать на утренниках. А для того, чтобы она начала разговаривать, была подобрана нетрадиционная методика глобального чтения. Начав сначала говорить и читать простые слова и предложения, постепенно ребенок научился общаться. </p> <p style="text-align: justify;"><strong>Добро всегда побеждает </strong></p> <p style="text-align: justify; padding-left: 30px;"><em>– В нашем садике обучаются дети от 3 до 7 лет. Все они – уникальны  по своим особенностям. Один умеет говорить, но когда приходит на музыкальные занятия или в спортзал, садится в сторонке и закрывает лицо ладошками. Ему требуется психолог, который научит преодолевать  страх перед социумом. Другой имеет плохую координацию движений, часто падает, а поэтому  с него глаз спускать нельзя, чтобы не разбился. Изо дня в день с малышами проводятся занятия по социализации и развитию мелкой моторики, отрабатываются физические упражнения и т.д.</em></p> <p style="text-align: justify; padding-left: 30px;"><em>В детском саду созданы четыре логопедические группы и две – с нарушениями опорно-двигательного аппарата, в которых здоровье детей восстанавливается до нормы. Комплектует нас Губкинская территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия, которая затем и анализирует результативность нашей работы,</em> – рассказывает заведующая.</p> <p style="text-align: justify;"><img title="Коллектив д/с " src="media/2016/01jan2016/belosnezhka/kollektiv450.jpg" alt="Коллектив д/с " width="450" height="218" /></p> <p style="text-align: justify;">В ее коллективе 48 человек, причем все – настоящие единомышленники. Любовь к ребенку для каждого является главным качеством, определяющим все остальное – и опыт, и мудрость в поиске  правильных подходов в решении сложных ситуаций. А их хватает, связанных как с родителями, так и детьми. Бывает и такое, что мама звонит и интересуется у заведующей: а по правильной ли методике  занимаются в детском саду с ее ребенком, все ли делают для того, чтобы он начал говорить? И это вместо того, чтобы самой рассказать о занятиях с малышом дома, поблагодарить педагогов за первые очевидные его успехи…</p> <p style="text-align: justify;">Среди множества услышанных в «Белоснежке» историй одна впечатлила особенно. Теперь для этих мальчика и девочки злые чары преодолены. Скажу лишь, что начиналось все слишком грустно: мальчик  пришел в детский сад с ДЦП, у девочки были очень серьезные ортопедические дефекты. Месяц за месяцем работали с ними педагоги по индивидуальным программам, а параллельно девочке проводились  в медицинских учреждениях пластические операции. Но добро всегда побеждает зло: настал момент, и они оба пошли учиться в обычную школу, теперь успешно ее оканчивают. Более того, мальчик пишет стихи, а девочка выступает на сцене, а главное – они строят планы  на  дальнейшее обучение в вузах. В самую пору сказать – настоящее чудо! Но для «Белоснежки» – это просто еще две отвоеванные у несчастья судьбы детей.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>И в сказке, и в жизни надо быть человеком</strong></p> <p style="text-align: justify;">…Зимний день, падает снег, а в замке у окна сидит королева-красавица, шьет золотой нитью и мечтает о дочке-красавице.</p> <p style="text-align: justify;">А помните, какой была мечта у королевы-красавицы из сказки «Белоснежка и семь гномов»? Чтобы дочка была черноволосой, белокожей, с румянцем на щеках, а к тому же доброй по характеру. Так вот, шестилетняя Анечка, которая на юбилее садика №3 выступила в роли своей сказочной сверстницы, именно такая и есть. Встретились мы с ней накануне торжеств, сразу после сон-часа, так что румянец на нежных щечках был еще тот. </p> <p style="text-align: justify;">На мой первый вопрос: а где же ее гномы, девочка  весело ответила:</p> <p style="text-align: justify;">– Да они только просыпаются у себя в группах!</p> <p style="text-align: justify;">– Каким же будет твой наряд на празднике? – интересуюсь я у нее.</p> <p style="text-align: justify;">– Точно такой, как у Белоснежки  в книжке: синяя кофточка, желтая юбочка, а на голове розовая подвязка с цветком, – сообщает она.</p> <p style="text-align: justify;">Еще Аня прочитала, причем очень артистично, ни разу не запнувшись, стихотворение Сергея Михалкова «Будь человеком!». По секрету доверила мне  и свою мечту о новогоднем подарке от Деда Мороза. Но тайна есть тайна.</p> <p style="text-align: justify;">– Признайся, Аня, какую же букву ты раньше не выговаривала? – не удержалась я еще от одного вопроса.</p> <p style="text-align: justify;">– Букву «р». У меня  вместо «рыба» получалось «лыба». Зато теперь я вот как р-р-рычу! – продемонстрировала Аня весело.</p> <p style="text-align: justify;">А вот про мечту  главной волшебницы из «Белоснежки», думаю, упомянуть обязательно надо. Елена Николаевна всем сердцем желает  в новом году мира, хорошего здоровья и удачи для всех, а особенно для детворы. </p> <p style="text-align: right;"><strong>О. Авдеева</strong></p> <p style="text-align: right;">Фото<strong> В. МОСКАЛЕВА</strong></p>