Найди меня, мама!

<p style="text-align: justify;">Не секрет, что приемная семья способна дать сироте "путевку в жизнь".</p> <p style="text-align: justify;">Ведь в  близких семейных отношениях можно восстановить утерянные ребенком чувства привязанности и любви, преодолеть состояние одиночества и беспомощности, овладеть умениями и социальными навыками.</p> <p style="text-align: justify;">Существуют определенные формы семейного устройства детей: усыновление, опека, попечительство. </p> <p style="text-align: justify;">Усыновить можно ребенка, о родителях которого (или единственном родителе) точно известно, что они умерли, неизвестны, лишены родительских прав, признаны судом недееспособными, дали согласие на усыновление.</p> <p style="text-align: justify;">Самой распространенной формой устройства ребенка на воспитание в семью остается опека и попечительство – принятие в дом ребенка на правах воспитуемого в целях его содержания, воспитания и образования, а также для защиты его прав и интересов. Опека устанавливается над детьми, не достигшими 14 лет, а попечительство – над несовершеннолетними – от 14 до 18 лет. Ребенок сохраняет свою фамилию, имя, отчество. Биологические родители не освобождаются от обязанностей по принятию участия в содержании своего ребенка.</p> <p style="text-align: justify;">По вопросам принятия в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, можно обратиться в органы опеки и попечительства по адресу: <strong>г. Губкин, ул. Победы, д. 3, каб. 120, т. 8 (47241)5-25-69. </strong></p> <p style="text-align: justify;">Информацию о детях можно узнать на сайте управления социальной политики:  <span style="text-decoration: underline;"><em><a href="http://xn----9sbfvjtppmf.xn--p1ai/" target="_blank">губкин – усп.рф.</a></em></span></p> <p style="text-align: justify;"> <hr /> </p> <p style="text-align: justify;"><em><img src="media/naidi_mamu/25okt2016/mal03450.jpg" alt="" width="450" height="336" /></em></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Сергей, 9 лет.</strong> Серьезный, рассудительный, уважительно относится к окружающим его взрослым и детям. Порученные задания предпочитает выполнять самостоятельно. Любит подвижные игры и домашних животных.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><em><img src="media/naidi_mamu/25okt2016/mal04450.jpg" alt="" width="364" height="514" /></em></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Егор, 1 год.</strong> Понимает речь взрослых, пытается общаться с помощью слов, звукосочетаний, жестов. Умеет выполнять простейшие просьбы. Подражает взрослым в игре.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><em><img src="media/naidi_mamu/25okt2016/mal02450.jpg" alt="" width="450" height="602" /></em></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Иван, 7 лет.</strong> Общительный, жизнерадостный мальчик. Легко идет на контакт. Пользуется авторитетом у взрослых и детей. Любит играть в настольные игры  и рисовать.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><em><img src="media/naidi_mamu/25okt2016/eduard450.jpg" alt="" width="450" height="337" /></em></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Эдуард, 13 лет.</strong> Любознательный, общительный, легко идет на контакт со взрослыми и детьми младшего возраста, рассудительный, интересуется окружающим миром, увлекается военной техникой, любит читать и играть в подвижные игры.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><em><img src="media/naidi_mamu/25okt2016/devl05450.jpg" alt="" width="450" height="336" /></em></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Светлана, 11 лет.</strong> Девочка очень добрая и эмоциональная. Любит трудиться, с удовольствием выполняет порученные задания. Внимательно относится к младшим детям. Увлекается рисованием. Принимает активное участие в творческих мероприятиях.</p>