ЕГЭ для родителей: успокойся сам и успокой ребенка

<p style="text-align: justify;"><img src="media/2017/11feb2017/ege/ege10450.jpg" alt="" width="450" height="300" /></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><strong>Сдать ЕГЭ? Легко!</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">Признаюсь, чувствовала себя уверенно. Хотя школу и институт закончила немало  лет тому назад, однако род деятельности не позволил напрочь забыть правила родного языка. К тому же в 90-е годы вспоминала школьный курс вместе с дочерью, а сейчас, правда, пока курс начальной школы – вместе с внучкой.</p> <p style="text-align: justify;">В школе №12, вот уже несколько лет являющейся площадкой для сдачи ЕГЭ в городе, для взрослых "учеников" было выделено целое крыло, пройти в которое можно было только под роспись и по паспорту. Даже небольшая очередь образовалась.</p> <p style="text-align: justify;"><img src="media/2017/11feb2017/ege/ege01450.jpg" alt="" width="450" height="285" /></p> <p style="text-align: justify;">В классе, определенном под место хранения личных вещей, раздеваемся, оставляем сумки (с собой можно взять только черную гелевую ручку и паспорт), находим себя в списках и узнаем, кто в какой аудитории будет выполнять задания (я оказываюсь в аудитории №11, кстати, вместе с начальником управления образования В.К. Тарановой и коллегами из губкинского телевидения), и выходим в холл. </p> <p style="text-align: justify;">Возможностью испытать на себе, так ли уж страшен ЕГЭ, как его малюют, воспользовался 31 человек, в основном мамы: только два папы отважились принять участие в ЕГЭ. </p> <p style="text-align: justify;">В ожидании назначенного часа разговариваю с родителями. Постоянный автор "Нового времени" Ирина Федотова – мама одиннадцатиклассника. Готовит сына к ЕГЭ с помощью специального сайта в Интернете, а заодно и сама освежает в памяти правила. Участвуя в ЕГЭ, хочет проверить, правильным ли путем идут.</p> <p style="text-align: justify;">А вот две мамочки из гимназии №6 обеспокоились единым экзаменом заранее. У Ирины Колесник дочь учится в седьмом классе.</p> <p style="text-align: justify;">– Я сейчас в декретном отпуске, отпрашиваться с работы не надо, воспользовалась такой возможностью, – поясняет Ирина. – К экзамену специально не готовилась, но надеюсь на успех. </p> <p style="text-align: justify;">– А я накануне просмотрела пособие по русскому языку, в котором собраны практически все правила, не знаю, поможет ли, – сомневается Елена Скворцова. – Мой сын – пока пятиклассник, но мне интересно поучаствовать в ЕГЭ.  </p> <p style="text-align: justify;">Здесь я заволновалась: надо было тоже полистать учебник, хотя кто ж знает, какие задания будут? Успокаиваю себя: это же ради интереса, мои результаты ни на что не повлияют. Другое дело – выпускники: от набранных баллов зависит их будущее. И понимаю причину своего волнения – очень уж не хочется опростоволоситься. </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><strong>Все по-настоящему</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">И вот нас просят построиться в два ряда. Руководитель пункта проведения экзамена, заместитель директора школы Л.А. Маликова рассказывает, что акция "ЕГЭ для родителей"  призвана повысить информированность родителей выпускников об особенностях экзаменационных процедур. Родители смогут сами пройти через все этапы экзамена, зарегистрироваться, заполнить бланки, увидеть, как осуществляется контроль на госэкзамене, как обрабатываются экзаменационные материалы, и написать небольшую экзаменационную работу, составленную из заданий, с которыми в свое время сражались и школьники. Любовь Анатольевна советует, на что обратить внимание при выполнении заданий.</p> <p style="text-align: justify;"><img src="media/2017/11feb2017/ege/ege03450.jpg" alt="" width="450" height="300" /></p> <p style="text-align: justify;"><img src="media/2017/11feb2017/ege/ege04450.jpg" alt="" width="450" height="580" /></p> <p style="text-align: justify;">Начальник управления образования В.К. Таранова приободрила участников акции, заметив, что ее смысл, конечно же, не в проверке глубины родительских познаний школьной программы, не в оценках, а в том, чтобы мамы и папы ознакомились с порядком проведения единого экзамена и в дальнейшем смогли найти для своих детей нужные слова поддержки перед ЕГЭ.</p> <p style="text-align: justify;"><img src="media/2017/11feb2017/ege/ege02450.jpg" alt="" width="450" height="299" /></p> <p style="text-align: justify;">Процедура добровольного ЕГЭ для родителей так же строга, как и для школьников. Каждого проверили металлоискателем, и оказалось, что некоторые из нас пытались пронести в пункт сдачи единого госэкзамена мобильники, скорее всего, из-за невнимательности. Их возвращают в класс-хранилище личных вещей. </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><strong>Только паспорт и ручка</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">В класс заходим с открытым паспортом. В аудитории всех рассадили четко по списку. Сидим по одному. На столе только паспорт и ручка. За процессом следят наблюдатель и видеокамера. Каждый получает КИМы, идентичные настоящим.</p> <p style="text-align: justify;"><img title="Никакой мобильной связи" src="media/2017/11feb2017/ege/nikfrjq450.jpg" alt="Никакой мобильной связи" width="450" height="339" /></p> <p style="text-align: justify;">Короткий инструктаж по правилам заполнения бланков, и начинаем  заполнять. И тут (о, ужас!) понимаю, что многолетняя работа за компьютером отучила меня писать ручкой. А надо еще и печатными буквами! Рука дрожит, кажется, что буквы расплываются. Сразу же и первая ошибка: в написании цифры 1 надо было поставить просто палочку, а я написала единицу с носиком. </p> <p style="text-align: justify;">Начинаю волноваться. Образцы написания букв и цифр есть в бланке, но сверять каждую букву нет времени, боюсь не успеть и пишу как получится. </p> <p style="text-align: justify;"><img src="media/2017/11feb2017/ege/ege08450.jpg" alt="" width="450" height="250" /></p> <p style="text-align: justify;">Организатор объясняет, что в поле для названия предмета надо писать "русскийяз" – не хватает клеточек. И вообще все ответы пишутся без пробелов. Странно. Но таков порядок. Не забываю поставить подпись в определенном месте.</p> <p style="text-align: justify;">Теперь можно достать задания. За 45 минут предстоит ответить на 14 вопросов и написать сочинение по прочитанному тексту объемом не менее 150 слов. Причем работа, написанная без опоры на прочитанный текст, не оценивается, а если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких-либо комментариев, то такая работа оценивается нулем баллов. Сразу же решаю, что с сочинением даже заморачиваться не стану. </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><strong>Трудное задание – на потом</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">Приступаю… И застреваю на первом же задании: надо указать два предложения, в которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте. Одно предложение указываю правильно, а вот второе... Сбивает с толку фраза, что Сибирь – "крупнейшая сокровищница мира по запасам нефти, газа, угля...". Выбираю, что в развитии мировой экономики Сибири уделяется большое внимание, а надо – в планах экономического развития России. Второе задание выполняю быстро: надо из пяти предложенных слов выбрать правильное, которое должно стоять на месте пропуска в одном из предложений. А вот третье задание поставило меня в тупик. Я теряла драгоценные минуты, чтобы вникнуть в его смысл, почему-то напрочь упустив из внимания, что оно тоже по тексту, данному в первом задании. Начала нервничать, но вспомнила совет организаторов: если задание для вас оказалось трудным, отложите его выполнение. Откладываю. </p> <p style="text-align: justify;">Легко нашла ошибки в постановке ударения (знала, что правильно говорить красИвее, а не красивЕе – спасибо моим школьным и институтским учителям), в образовании формы слова (правильно написать "мало времени", а не время). Но писать все ответы надо без пробелов – вспоминаю об этом после того, как сделала пробел… Определила слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня (экология), и предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно (и уже не забываю написать эти слова без пробела – затемчтобы), правильно расставила все недостающие знаки препинания. </p> <p style="text-align: justify;">Вообще не вспомнила, что такое пароним. Найти предложение, в котором неверно употреблено выделенное слово, труда не составило – "Родители предложили ОДЕТЬ на рюкзаки школьников светоотражатели». Однако исправить лексическую ошибку в нем не удалось. Не вспомнив, что такое пароним, попыталась рассуждать логически: ну как можно надеть на рюкзак светоотражатель? Поэтому написала «прикрепить". Неверный ответ, все-таки правильно – надеть.</p> <p style="text-align: justify;">Дальше нужно было выполнить задания к довольно объемному тексту по В.А. Сухомлинскому. Самую большую сложность, кстати, у большинства участников, вызвало задание, проверяющее, насколько экзаменуемый разбирается в средствах художественной выразительности текста. Ведь, согласитесь, без специальной подготовки к экзамену далеко не каждый родитель найдет метафору, синоним, антоним, диалектизм, фразеологизм и др. И я не смогла из двух предложений выписать фразеологизм: сто раз прочитала – нет и все! Оказалось, "в конечном счете" (а я-то считала, что это вводное слово, не обратила внимание на отсутствие запятой).</p> <p style="text-align: justify;">Точно также и со спецификой сочинений в рамках ЕГЭ. Не каждый способен в отведенные 45 минут сформулировать и прокомментировать одну из проблем, поставленных автором текста, сформулировать позицию автора и аргументировать, опираясь на читательский опыт и знания, свое согласие или несогласие с точкой зрения автора. Из 13 взрослых "учеников", находившихся в аудитории №11, только один человек начал писать сочинение, но до означенного объема ему не хватило около 20 слов. Проще было бы, наверное, написать на свободную тему. </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><strong>Без шпаргалок!</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">Естественно, никаких шпаргалок – ни бумажных, ни электронных, никакой надежды на подсказку. Если кто-то попробует это сделать, он будет удален с экзамена и лишен результата. В аудитории ведется видеонаблюдение. Об этом нас предупредили организаторы, это написано и на плакате. Но, как ни странно, работа под зорким взглядом видеокамер меня нисколько не смущала. Поскольку я не собиралась списывать, то про видеокамеры, увлеченная решением заданий, просто забыла, хотя, признаюсь, раньше возмущалась их установкой. </p> <p style="text-align: justify;">– До окончания экзамена остается пять минут, – объявляют организаторы. </p> <p style="text-align: justify;">А мне еще надо перенести ответы в бланк ответов №1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы и вернуться к отложенному третьему заданию (вновь читаю его и, вот чудеса, сразу понимаю, что от меня требуется). Еле успеваю справиться.</p> <p style="text-align: justify;"><img src="media/2017/11feb2017/ege/ege05450.jpg" alt="" width="450" height="300" /></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><strong>И результат…</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">Время, отведенное на экзамен, закончилось. Организаторы собирают работы с ответами, в нашем присутствии перед камерами наблюдения пересчитывают их, запечатывают в конверт. </p> <p style="text-align: justify;">В отличие от настоящего ЕГЭ, работы не отправляли в Белгород, а проверили в управлении образования, оценили в баллах. И уже сейчас участники ЕГЭ могут узнать результаты своих стараний. Но свои шансы на успех "ученики" могли определить сразу, поскольку им показали правильные ответы (на настоящем ЕГЭ этого, конечно, не делают).</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><strong>Не так страшен ЕГЭ, как его малюют</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">А мы не спешим расходиться, обмениваемся впечатлениями: ожидали, что будет проще, хотя по большому счету ничего страшного в ЕГЭ нет. Все задания не выходят за рамки школьной программы, и если выпускник посещал занятия в школе и делал домашние задания, то ему по силам сдать ЕГЭ. Времени родителям дали мало, но школьникам на госэкзамен отводится 3,5 часа, правда, и заданий у них больше – 24 и мини-сочинение. С другой стороны, мы-то заканчивали школу в прошлом веке, а будущих выпускников сейчас готовят в школе к ЕГЭ, и они имеют представление, с чем им придется столкнуться. </p> <p style="text-align: justify;"><img src="media/2017/11feb2017/ege/ege09450.jpg" alt="" width="450" height="300" /></p> <p style="text-align: justify;">На экзамен надо приходить, рассчитывая только на собственные силы, и не нарушать правила его проведения. И еще, многие ошибки у взрослых экзаменуемых были связаны с невнимательным чтением задания. Так что главное  на экзаменах – быть внимательным и не нервничать. </p> <p style="text-align: justify;"><img title="И. Колесник, Е. Скворцова с Н. Ковтун" src="media/2017/11feb2017/ege/kolesnik450.jpg" alt="И. Колесник, Е. Скворцова с Н. Ковтун" width="450" height="300" /></p> <p style="text-align: justify;">Хорошей сдачи государственного экзамена я желаю всем 437 выпускникам текущего года. Что же касается меня, то своими результатами я недовольна. Зато теперь знаю, на что мне следует обратить внимание, чтобы к следующему году, а организаторы обещали и в дальнейшем проводить пробный ЕГЭ для родителей, улучшить свои знания.</p> <p style="text-align: right;"><strong>Р. КУЗНЕЦОВА</strong></p>